凝聚智慧，锐意进取——合肥高科技火炬中学举办“可视化技术的核心素养”项目中期推进会
我要评论2024 年 12 月 5 下午，合肥高新火炬中学迎来了区域初中数学教学核心素养下可视化技术实践研究的凝聚智慧中期推广会议。马凤才数学名师工作室负责人马凤才先生、锐意研究小组成员、进取技火炬中进一线教师和技术人员热情聚集在一起，合肥化技核心共同推动凝聚力，高科为研究开拓思路。学举o项
会议开始时，可视对干货进行了数学可视化技术培训。术的素养专业技术人员详细讲解了火花学院C30的目中适用场景和操作要点。通过生动的期推案例演示，教师可以直观地感受到可视化技术如何将抽象知识转化为生动的教学资源。在实际操作中，凝聚智慧施恒超老师现场展示了GGB作品制作的锐意全过程。他精湛的进取技火炬中进技艺让在场的老师们大吃一惊。现场学习氛围浓厚，学术交流火花四处飞溅。
在项目负责人赵以源先生的组织下，教师在日常教学中提出了可视化操作中遇到的困惑。对于每一个问题，技术人员都给出了详细而可操作的解决方案，帮助教师摆脱迷雾，进一步明确了可视化教学的实际方向。 然后，会议进入了可视化技术知识清单的审查。与会者就知识清单进行了深入细致的讨论，逐一审查清单中的知识点，确保每一个知识内容都紧密围绕核心素养目标，通过可视化技术有效呈现和教学实践。每个人都表达了自己的观点，并对知识清单的改进提出了许多有价值的修改意见和建议，为后续教学资源的开发和课程设计奠定了更坚实的基础。 在会议总结环节，项目负责人马主任对项目前期工作进行了全面回顾和梳理。项目立项以来，在理论研究、教学实践探索、团队建设等方面取得了一系列阶段性成果。与此同时，马主任也明确指出了前期工作中存在的问题，并对后期工作进行了详细部署。他强调，研究的核心在于科学严谨的研究方法，而不仅仅是追求研究成果的数量。他鼓励每一位参与项目的成员全身心地投入到研究过程中，不断学习、成长和收获，真正实现个人专业素质和项目研究成果的双重收获。 在核心素养下，可视化技术项目的中期推广活动通过技术培训提高了团队的专业技能，通过知识清单审查优化了研究框架，通过会议总结明确了前进方向。相信在全体研究小组成员的不懈努力下，本课题将取得丰硕成果，为教育领域核心素养的培养和可视化技术的应用开辟新的道路，帮助教育教学质量达到新的高度。
相关文章
闽南网4月5日讯(闽南网记者) 苏毓茹 吴圳烽 文字/图片/视频)路尽于此，海起于斯。闽南华侨在漫长的历史长河中，以赤子之心架起了跨越山海的教育桥梁。4月6日，中国东方演艺集团原创舞剧《海的一半》将在2025-04-19
在新时代的背景下，消费者面临着信息过载、产品复杂性和新欺诈手段的挑战。为了帮助您更好地规避风险，合理配置保险，请检查以下实际风险提示：1。警惕信息不对称和误导性销售：消费者在选择保险产品时往往面临信息2025-04-19
2024年12月30日下午15:30、合肥十中第24届读书节启动仪式在学校图书馆隆重举行。本届读书节的主题是“读好书，听心声，润人生”。合肥市委网络信息办公室传播办公室主任赵敬亭、合肥十中党委书记孙强2025-04-19
根据国家金融监督管理局安徽省行政处罚公开信息，中国平安财产保险有限公司合肥中央分公司因未按规定使用经批准或备案的保险条款和保险费率，被国家金融监督管理局安徽省监督管理局罚款34万元。行政处罚信息表如下2025-04-19
核心提示：以打造国际优质城市生活为目标，继续引领城市商业升级浪潮。编者按： 当消费市场进入股票竞争深水区时，购物中心的抗周期能力成为衡量商2025-04-19- 在新时代的背景下，消费者面临着信息过载、产品复杂性和新欺诈手段的挑战。为了帮助您更好地规避风险，合理配置保险，请检查以下实际风险提示：1。警惕信息不对称和误导性销售：消费者在选择保险产品时往往面临信息2025-04-19
最新评论